Kultur und Bildung, Kunst und Leben. Zwischen Sinn und Sinnlichkeit; Texte 1970

Autor/in	Zacharias, Wolfgang
Titel	Kultur und Bildung, Kunst und Leben. Zwischen Sinn und Sinnlichkeit; Texte 1970 - 2000.
Quelle	Essen: Klartext (2001), 460 S.Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3898610543
Schlagwörter	Bildung; Kultur; Allgemeine Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Adressatenforschung; Forschung; Methode; Bildung; Forschung; Lernen; Methode; Partizipation; Kunst; Zielgruppe; Kultur; Aneignung; Lernen; Geschichte (Histor); Kunst; Partizipation; Kulturelle Bildung; Institution; Zielgruppe
Abstract	Kulturelle Bildung und die neue Kulturpädagogik haben sich in den letzten 30 Jahren expansiv entwickelt. Das neue eigenständige Feld spannt sich zwischen Schule, Sozial- und Kulturarbeit. Als Teil zukunftsfähiger allgemeiner Bildung mit Zielen wie kulturell-ästhetische Kompetenz von sinnlicher Wahrnehmung über alte und neue Medien bis Kunst betont es seine eigene Art, seinen Eigensinn. Kulturelle Bildung bezieht sich auf Kultur-, Bildungs- und Jugendpolitik und realisiert sich auch im Zusammenhang von Kommune, Land und Bund. Die Textsammlung von Wolfgang Zacharias versteht sich in diesem weiten Horizont: Zwischen Kunst und Bildung, Kultur und Lebenswelt, Sinn und Sinnlichkeit und vor allem im lebendigen Austausch von Theorie und Praxis, aus durchaus subjektiv-biographischer Sicht, bezogen auf den Zeitraum 1970-2000.
Erfasst von	Universität Erlangen-Nürnberg, Institut für Pädagogik, Lehrstuhl II
Update	2003_(CD)