Sozialerziehung im und durch Sport. Soziodidaktische Konzepte für Schule und Verein.

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Autor/in	Dieckert, Jürgen
Titel	Sozialerziehung im und durch Sport. Soziodidaktische Konzepte für Schule und Verein.
Quelle	Aus: Altenberger, Helmut (Hrsg.); Hecht, Stephan (Hrsg.); Oesterhelt, Verena (Hrsg.); Scholz, Martin (Hrsg.); Weitl, Marc (Hrsg.): Im Sport lernen, mit Sport leben. 2. Kongress des Deutschen Sportlehrerverbandes an der Universität Augsburg. Jena: ZIEL - Zentrum für Interdisziplinäres Erfahrungsorientieres Lernen (2001) S. 89-94Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-934214-71-1
Schlagwörter	Erziehungswissenschaft; Sozialerziehung; Didaktik; Schulsport; Sportunterricht; Sportpädagogik; Vereinssport; Konzeption; Didaktik; Sozialerziehung; Schulsport; Sportpädagogik; Sportunterricht; Vereinssport; Konzeption
Abstract	Stichpunktartig werden in diesem Beitrag zunächst einige theoretische Grundlagen der Sozialerziehung stichpunktartig dargelegt. Anschließend verdeutlichen Verf. den Begriff der Soziodidaktik hinsichtlich der Bedeutung, Ziele und Wege und stellen die Eckpunkte des Oldenburger Konzeptes einer Soziodidaktik in Schul- und Vereinssport vor. -phm-.
Erfasst von	Bundesinstitut für Sportwissenschaft, Bonn
Update	2014/1

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