Die Geschlechterkategorie im Diskurs der Kinder- und Jugendhilfe. Kritische Überlegungen zu zentralen Argumentationsmustern.

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Autor/in	Rose, Lotte
Institution	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz
Titel	Die Geschlechterkategorie im Diskurs der Kinder- und Jugendhilfe. Kritische Überlegungen zu zentralen Argumentationsmustern.
Quelle	Aus: Mädchen hier... Jungen da...!? Berlin: Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- u. Jugendschutz (2001) S. 11-17Verfügbarkeit
Reihe	Modelle, Dokumente, Analysen. 9
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Pädagogik; Gender; Gender Mainstreaming; Deutschland; Diskurs; Geschlecht; Information; Jugendarbeit; Mädchen; Pädagogik; Perspektive; Gender Mainstreaming; Geschlecht; Aufklärung (Information); Jugendarbeit; Mädchenarbeit; Benachteiligung; Diskurs; Geschlechtsspezifik; Perspektive; Gender; Mädchen; Information; Deutschland
Abstract	Die aktuelle Bestandsaufnahme zur geschlechtsspezifischen Qualifizierung in der Jugendhilfe zeigt ein widersprüchliches Bild. Im Beitrag werden Selbstverständlichkeiten der Geschlechterdebatte in der Jugendhilfe vor dem Hintergrund der o.g. Bestandsaufnahme kritisch in den Blick genommen. Es werden zum einen die diskurs-bestimmenden theoretischen Konstruktionen der Geschlechterrealität untersucht, zum anderen die daraus abgeleiteten praktischen Arbeitsprinzipien. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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