Klingende Mathematik.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Christmann, Norbert
Titel	Klingende Mathematik.
Quelle	Aus: Herget, Wilfried (Hrsg.): Lernen im Mathematikunterricht mit Neuen Medien. Bericht über die 18. Arbeitstagung des Arbeitskreises "Mathematik und Informatik" in der Gesellschaft für Didaktik der Mathematik e.V. vom 22. bis 24. September 2000 in Soest. Bad Salzdetfurth: Franzbecker (2001) S. 135-143Verfügbarkeit
Reihe	Proceedings / Gesellschaft für Didaktik der Mathematik. Arbeitskreis Mathematik und Informatik
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-88120-331-1
Schlagwörter	Medieneinsatz; Lernprozess; Arbeitsgruppe; Mathematik; Mathematikunterricht; Musik; Bericht; Tagung
Abstract	Der Themenkreis Mathematik und Musik wurde schon mehrfach auf unseren Herbsttagungen angesprochen (1997, 1998), dabei ging es vor allem um Hilfestellungen der Mathematik für die Musik. Hier wird umgekehrt genauer untersucht, inwieweit die Musik durch musikalische Gestaltung mathematischer Sachverhalte die Mathematik und dabei insbesondere auch mathematische Lernprozesse unterstützen kann. Auf folgende Aspekte soll genauer eingegangen werden: - mathematische Lieder aus Gelegenheitsdichtungen, - musikalische Unterstützung mathematischer Lernsoftware, - Gestaltung der Mathematik durch Komponisten. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2006/3

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