Altersbildung mit Menschen mit geistiger Behinderung im Lernfeld Biografie. Reflexionen zu einer praxisbezogenen Konzeptualisierung.

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Autor/in	Lindmeier, Christian
Titel	Altersbildung mit Menschen mit geistiger Behinderung im Lernfeld Biografie. Reflexionen zu einer praxisbezogenen Konzeptualisierung.
Quelle	Aus: Hofmann, Christiane (Hrsg.); Brachet, Inge (Hrsg.); Moser, Vera (Hrsg.); Stechow, Elisabeth von (Hrsg.): Zeit und Eigenzeit als Dimensionen der Sonderpädagogik. Luzern: Edition SZH/SPC (2001) S. 247-257Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Geistige Behinderung; Sonderpädagogik
Erfasst von	Stiftung Schweizer Zentrum für Heil- und Sonderpädagogik, Bern
Update	2006/2

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