Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Mandavo, Joachim; Mallali-Youga, Marie Joseph |
|---|---|
| Titel | Congo. |
| Quelle | Aus: Réforme des systèmes éducatifs et reformes curriculaires. Geneva: IBE (2001) S. 35-39 |
| Beigaben | Tabellen 1 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Sammelwerksbeitrag |
| Schlagwörter | Zukunftsorientierung; Evaluation; Entwicklungsphase; Bildungspolitik; Lehrerausbildung; Curriculumreform; Reform; Afrika; Republik Kongo |
| Abstract | Après 40 ans d'indépendance, le bilan du système éducatif congolais montre que l'action politique menée n' a pas donné entière satisfaction aux besoins de la nation. Au regard de ce bilan, une nouvelle politique éducative doit être dégagée, en vue d'améliorer la qualité de l' éducation par la pertinence des apprentissages. Il s'agit de garantir à la population congolaise un environnement indispensable au développement socio-économique dont la science et la technologie sont des outils indispensables. La mise en ouvre d'un curriculum comporte trois grands défis. Afin de rencontrer ces défis. Afin de rencontrer ces défis, il faut assurer la formation des maîtres, doter les établissements de matériels didactiques indispensables et mettre en place des outils d'évaluation et de suivi. (DIPF/orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2005_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
