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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Das Heft (2001) beinhaltet folgende Beiträge: S. Chirica - Personality coherence in the social- cognitive approach: the case of cultural psychology; L. Ciascai - Initial teacher training at Babes-Bolyai University; I. Pop, A. Barna - Learning biology by using groupwork strategies. An experimental study within 9th grade; M. Bocos, V. Bocos - An attempt to re-define the concept of educational technology. Application to the analytical chemistry field; Z. Kovacs - Physics lesson planning using RWCT strategies; E. Dulama - Observations on the seminars of geography teaching; A. Naumescu, A. Banc - Proposal for practical evaluation as part of the theme: Bases - Properties - Applications; Bianca Bretan - Using computer assisted English language learning in the classroom; F. Ciomos - A Review of the difficulties which imply formation of the "Atomic Structure" and "Chemical Bond" notions; Simona-Elena Bernat - The Optimization of the modern health education through the infusional approach; L. Ciascai, I. Ciascai - Elaborating and evaluating visual representations in sciences text books; Olah, Janos - Die ungarische Enzyklopädie von Janos Apaczai Csere; Feher Katalin - Pestalozzi's reception in Hungary. (DIPF/Orig.).
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Standortunabhängige Dienste
Studia Universitatis Babes-Bolyai, Psychologia - Paedagogia. 1. 2001.
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