Gelehrsamkeit und Theologie. Die Bedeutung der studia humanitatis für die Schriftauslegung beim jungen Luther.

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Autor/in	Mennecke-Haustein, Ute
Titel	Gelehrsamkeit und Theologie. Die Bedeutung der studia humanitatis für die Schriftauslegung beim jungen Luther.
Quelle	Aus: Ludwig, Walther (Hrsg.): Die Musen im Reformationszeitalter. [Akten der Tagung der Stiftung Luthergedenkstätten in der Lutherstadt Wittenberg, 14. - 16. Oktober 1999]. Leipzig: Evang. Verl.-Anst. (2001) S. 151-165Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsinhalt; Humanistische Bildung; Bildungsgeschichte; Rezeption; Geschichte (Histor); Renaissance (Kunst); Exegese; Theologe; Studium; Theologie; Renaissance (Epoche); Gelehrsamkeit; Luther, Martin
Erfasst von	BBF \| Bibliothek für Bildungsgeschichtliche Forschung des DIPF, Berlin
Update	2004_(CD)

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