Die Ouvertuere zu Mozarts 'Zauberfloete'.

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Autor/in	Fanselau, Rainer
Titel	Die Ouvertuere zu Mozarts 'Zauberfloete'.
Quelle	In: Musik & Bildung, 15 (1983) 1, S. 25-33Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0027-4747
Schlagwörter	Gymnasium; Oper; Analyse; Grafische Darstellung; Ouvertüre; Unterrichtseinheit; Sekundarstufe II; Gymnasium; Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Musikalische Struktur; Musikunterricht; Oper; Ouvertüre; Analyse; Grafische Darstellung; Mozart, Wolfgang Amadeus
Abstract	Zunaechst wird eine Vielfalt von Interpretationsansaetzen zur Ouvertuere der 'Zauberfloete' vorgestellt, wobei eine Reihe von Deutungen einander ausschliessen. Ein Hauptmangel der Werkbetrachtung wird in der 'Verengung der Betrachtung auf einen zentralen Gesichtspunkt' gesehen. Schwerpunkte der vorgestellten Interpretation sind a) syntaktische Aspekte, die sich auf reine Formanalyse und den Umgang mit dem musikalischen Material beziehen, b) semantische Aspekte, die Bezuege zur Oper, zu einem Kulturellen Zusammenhang ausserhalb der Oper - vor allem zur Freimaurerei - und den 'Einsatz deskriptiver und expressiver Gestaltungsmittel' betreffen, und c) pragmatische Aspekte: Rezeption und Wirkung (z. B. verschiedene Bearbeitungen). Anschliessend wird der Verlauf einer Unterrichtsreihe zum Sujet - welche in diesem Falle die Kenntnis der Oper voraussetzte - knapp, aber detailliert geschildert. Unterrichtsgegenstand: Die Ouvertuere zu Mozarts 'Zauberfloete'.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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