Studienfinanzierung und Studienentscheidung. Ergebnisse aus der Befragung von sächsischen Schülern der 11. und 12. Klassen und deren Eltern.

Autor/in	Heine, Christoph
Titel	Studienfinanzierung und Studienentscheidung. Ergebnisse aus der Befragung von sächsischen Schülern der 11. und 12. Klassen und deren Eltern.
Quelle	Aus: Lischka, Irene (Hrsg.); Wolter, Andrä (Hrsg.): Hochschulzugang im Wandel? Entwicklungen, Reformperspektiven und Alternativen. Weinheim; Basel: Beltz (2001) S. 125-138Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen 7
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-89271-949-7
Schlagwörter	Bildungsbiografie; Soziale Herkunft; Ausbildungsförderung; Eltern; Gesetz; Sachsen; Schüler; Soziale Herkunft; Studienberechtigter; Studienmotivation; Studentenschaft; Sammelwerk; Studienfinanzierung; Eltern; Gymnasiale Oberstufe; Schüler; Gesetz; Ausbildungsförderung; Studienfinanzierung; Studienkosten; Studienberechtigter; Studienwunsch; Übergang Schule - Hochschule; Studieninteresse; Studienmotivation; Durchführungsbestimmung; Einflussfaktor; Sammelwerk; Studentenschaft; Sachsen
Abstract	Im Beitrag werden ausgewählte Befunde der empirischen Untersuchung "Studienfinanzierung und Studierneigung im Freistaat Sachsen" präsentiert, die ... 1999 durchgeführt [wurde]. Grundlage der Untersuchung ist eine Befragung von sächsischen Schülern von Gymnasien, beruflichen Gymnasien und Fachoberschulen in den beiden letzten Jahrgangsstufen vor Erwerb der Hochschulreife sowie von deren Eltern.... Der Beitrag befasst sich schwerpunktmäßig mit einem zentralen Aspekt der Untersuchung, nämlich den Auswirkungen von Fragen und Problemen der Finanzierung eines Studiums auf die Studienabsichten von Schülern und die Studienempfehlungen von deren Eltern. (HoF/Text übernommen).
Erfasst von	Institut für Hochschulforschung (HoF) an der Martin-Luther-Universität Halle-Wittenberg; Hochschulrektorenkonferenz, Bonn
Update	2004_(CD)