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Die Freie Comenius-Schule, eine an der Freinetpädagogik orientierte integrierte Gesamtschule in Darmstadt.
Quelle
Aus: Döbert, Hans (Hrsg.); Ernst, Christian (Hrsg.): Schulen in staatlicher und freier Trägerschaft.Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2001) S. 155-173Verfügbarkeit
Nach einer kurzen Einführung in die wichtigsten Prinzipien und Methoden der Freinetpädagogik, erläutert der Autor die besonderen Merkmale der Freien Comenius-Schule in Darmstadt. Dazu gehören der Unterricht in altersgemischten Gruppen, die Integration behinderter Kinder und der Verzicht auf Noten, Klassenarbeiten und Zeugnisse. Feedback bekommt der Schüler über Zeige- und Berichtskreise, regelmäßige Lernberatungsgespräche, Vorführungen beim Monatskreis und auf den Schulfesten, das Portfolio, die Arbeit an den Themenbüchern der Gruppe und schließlich die jährlichen Entwicklungsberichte. (DIPF/ Un).
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Standortunabhängige Dienste
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Heinrichs, Matthias: Die Freie Comenius-Schule, eine an der Freinetpädagogik orientierte integrierte Gesamtschule in Darmstadt. .
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