Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ender, Bianca; Strittmatter, Anton
Titel	Personalentwicklung als Schulleitungsaufgabe.
Quelle	Innsbruck u.a.: Studien-Verl. (2001), 64 S.Verfügbarkeit
Reihe	Werkstatt Schulentwicklung. 1
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-7065-1686-1
Schlagwörter	Führung; Schulleiter; Schulleitung; Lehrer; Feedback; Gesprächsführung; Personalentwicklung; Weiterbildung; Durchführung; Deutschland; Schweiz; Österreich
Abstract	Dieses Werkstattheft enthält eine Reihe von praktischen Instrumenten, die sich bereits in der Personalarbeit in den Schule bewährt haben - keine "Rezepte" sondern eine Fülle von Anregungen und nützlichen Konzepten, die Unterstützung bei der neuen Aufgabe und Hilfe in kritischen Situationen bieten will. Das Heft bietet u. a. zu folgenen Themen Hilfestellung: Sich ein Konzept der Personalentwicklung erarbeiten, Begleitung in biografisch kritischen Phasen, Personalportfolio planen, individuelle Weiterbildung stimulieren und zum gemeinsamen Thema machen, Standort- und Perspektivgespräche führen, konstruktive Konfliktlösegespräche führen, hilfreich Feedback geben. (DIPF/Orig./Kr.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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