Schritte in eine sozialverträgliche und humane Wissensgesellschaft. Literaturstudie Qualifikation, Weiterbildung und Tarifpolitik im Auftrag der Otto Brenner Stiftung.

Autor/inn/en	Bahnmüller, Reinhard; Schmid, Josef; Seitz, Beate
Titel	Schritte in eine sozialverträgliche und humane Wissensgesellschaft. Literaturstudie Qualifikation, Weiterbildung und Tarifpolitik im Auftrag der Otto Brenner Stiftung. Gefälligkeitsübersetzung: Steps into a socially compatible and humane knowledge society : literature study on qualification, further education and wage scale policy on behalf of the Otto Brenner Foundation.
Quelle	Berlin (2001), 55 S. PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Reihe	Arbeitsheft / Otto-Brenner-Stiftung. 18
Beigaben	Tabellen 3; grafische Darstellungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Monographie; Graue Literatur
Schlagwörter	Wissensgesellschaft; Rechtsanspruch; Tarifpolitik; Tarifverhandlung; Tarifvertrag; Ökonomischer Wandel; Berufsbildung; Arbeitsmarktpolitik; Beruflicher Aufstieg; Qualifikation; Qualifikationsanforderung; Qualifikationserwerb; Fortbildung; Weiterbildung; Lebenslanges Lernen; Europäische Union; Deutschland
Abstract	Der vorliegende Beitrag stellt aktuelle Debatten zum Thema betriebliche Qualifikation, Weiterbildung und Tarifpolitik vor. Es werden dabei wichtige Ergebnisse der Forschung über betriebliche Weiterbildung schlaglichtartig zusammengefasst, neue Debatten aus dem europäischen und internationalen Kontext präsentiert und bisherige Praktiken der Tarifierung von Weiterbildung bewertet. Dazu werden einige wesentliche Probleme und Handlungsmöglichkeiten benannt; der Anspruch, eine fertige Strategieempfehlung zu liefern, wird jedoch dabei nicht erhoben. Es wird deutlich, dass ein individuelles und zeitlich definiertes Recht auf Weiterbildung bisher in Flächentarifverträgen nicht durchgesetzt werden konnte. Auch bei einer Wiederaufnahme in den aktuellen Katalog tarifpolitischer Forderungen ist nicht damit zu rechnen, dass die Arbeitgeber ihren Widerstand aufgeben. Insofern scheint klärungsbedürftig, in welchem tarifpolitischen Rahmen ein Recht auf Weiterbildung durchgesetzt werden soll. (ICD).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2004_(CD)