Praxis Lehrerberatung - Lehrerbeurteilung. Konzepte für Ausbildung und Schulaufsicht. 2., korrigierte Aufl.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Bovet, Gislinde; Frommer, Helmut
Titel	Praxis Lehrerberatung - Lehrerbeurteilung. Konzepte für Ausbildung und Schulaufsicht. 2., korrigierte Aufl.
Quelle	Baltmannsweiler: Schneider-Verl. Hohengehren (2001), VI, 139 S.Verfügbarkeit
Reihe	Grundlagen der Schulpädagogik. 30
Beigaben	Literaturangaben S. 136-139; grafische Darstellungen
Zusatzinformation	Inhaltsverzeichnis
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89676-375-X
Schlagwörter	Beobachtung; Empirische Sozialforschung; Fragebogen; Interview; Urteilsbildung; Beobachtung; Beratung; Deutschland; Empirische Sozialforschung; Interview; Lehrer; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerin; Schulaufsicht; Unterricht; Lehrerbeurteilung; Lehrerverhalten; Fragebogen; Schulaufsicht; Beratung; Lehrer; Lehrerin; Lehrerbeurteilung; Lehrerbildung; Lehrerfortbildung; Lehrerverhalten; Unterricht; Referendariat; Deutschland
Erfasst von	Max-Planck-Institut für Bildungsforschung, Berlin
Update	2003_(CD)

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