Kompetente Konsumenten oder verführte Opfer? Kinder im Umgang mit Werbung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Neuß, Norbert
Titel	Kompetente Konsumenten oder verführte Opfer? Kinder im Umgang mit Werbung.
Quelle	Aus: Reiche Kindheit aus zweiter Hand? München: KoPäd (2001) S. 131-143Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 13; Anmerkungen 7; Tabellen 1; Abbildungen 4
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Testauswertung; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwirkung; Kind; Vorschulalter; Kindergarten; Vorschulerziehung; Unterrichtsmodell; Konsument; Konsumerziehung; Werbung
Abstract	Der Autor gibt zunächst einen Überblick über zum Teil empirische Studien zum Thema Kinder und Werbung. Aus diesen Ergebnissen schließt er die Notwendigkeit einer Werbekompetenz bei Kindern. Für die Praxis im Kindergarten stellt er daran anschließend Teile aus einer medienpädagogischen Bausteinkonzeption vor. Die medienpädagogisch praktische Relevanz des Konzepts wird an der Auswertung der durchgeführten Pre- und Posttests nachgewiesen. Abschließend skizziert der Autor noch die rundfunkrechtlichen Empfehlungen zur Werbung aus der Studie. (DIPF/mu).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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