Fünf Reformschulen in Thüringen und Hessen aus der Sicht ihrer Absolventen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Böttcher, Petra
Titel	Fünf Reformschulen in Thüringen und Hessen aus der Sicht ihrer Absolventen.
Quelle	Aus: Schulforschung und Schulentwicklung. Erfurt: Univ. (2001) S. 109-127Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 7; Abbildungen 9; Tabellen 2; Anmerkungen 7
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Zukunftsorientierung; Empirische Untersuchung; Bildungsgang; Schulreform; Schuljahr 09; Schuljahr 10; Schulentwicklung; Schüler; Schulleistung; Schülerleistung; Schulangst; Lernen; Lernmotivation; Leistung; Absolvent; Deutschland; Hessen; Thüringen
Abstract	"Dieser Bericht gibt einen Einblick in die ersten drei Untersuchungsjahre der Absolventenstudie und gliedert sich in drei Teile: Zuerst wird ... etwas zur Konzeption und Durchführung der Studie gesagt, in einem zweiten Teil werden in einem Stichprobenüberblick die Bildungsperspektiven der befragten Jugendlichen aufgezeigt und der dritte Teil widmet sich zwei ausgesuchten Befunden zur Karriereorientierung und zur Schulangst der Jugendlichen" - differenziert nach Geschlechtsunterschieden. (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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