Schulentwicklung - eine neue Herausforderung für die Schulforschung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Merkens, Hans; Weishaupt, Horst
Titel	Schulentwicklung - eine neue Herausforderung für die Schulforschung.
Quelle	Aus: Schulforschung und Schulentwicklung. Erfurt: Univ. (2001) S. 7-10Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Forschung; Gesellschaft; Schulpolitik; Schulentwicklung; Schulorganisation; Schulleistung; Unterrichtsforschung; Organisationsentwicklung; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Die Autoren geben eine Einführung in die folgenden Beiträge, die aus Vorträgen, welche während der Tagungen der Arbeitsgemeinschaft für Empirische Pädagogische Forschung 1999 in Erfurt und Nürnberg gehalten wurden, entstanden sind. Schwerpunkt der Beiträge ist der Forschungsstand der Organisationsentwicklung für die Schulentwicklung. Dazu werden Denkanstöße gegeben. (DIPF/Sch.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2003_(CD)

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