Der freie Markt und seine Grenzen. Aufstiegsweiterbildung in einem geschlechtshierarchisch strukturierten Arbeitsmarkt.

Autor/in	Klement, Carmen
Titel	Der freie Markt und seine Grenzen. Aufstiegsweiterbildung in einem geschlechtshierarchisch strukturierten Arbeitsmarkt. Gefälligkeitsübersetzung: The free market and its limits : advancement further education in a labor market with gender hierarchy structures.
Quelle	Aus: Individualisierung und Verflechtung : Geschlecht und Generation im deutschen Lebenslaufregime. Weinheim: Juventa (2001) S. 139-157Verfügbarkeit
Reihe	Statuspassagen und Lebenslauf. 3
Beigaben	Tabellen 7; grafische Darstellungen 1
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
ISBN	3-7799-1084-5
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Familiengründung; Frau; Frauenberuf; Segmentierung; Berufsbildung; Arbeitsmarkt; Beruf; Beruflicher Aufstieg; Fortbildung; Geschlechtsspezifik; Deutschland
Abstract	Die zentrale Frage des Beitrags ist, ob sich bei unterschiedlichen Ausbildungsberufen eine nach Geschlechtern ungleiche Partizipation an beruflicher Aufstiegsweiterbildung aufzeigen lässt. Die Verfasserin setzt sich zunächst auf theoretischer Ebene mit arbeitsmarktbeschreibenden Ansätzen auseinander (akteurzentriert vs. strukturzentriert). Sie legt im Folgenden Ergebnisse der Längsschnittstudie "Zwischen beruflichem Statusmanagement und Familiengründung: Fachkräfte 10 Jahre nach ihrem Schulabschluss" vor. Gefragt wird nach der Teilnehmerstruktur an Aufstiegsweiterbildungen in Abhängigkeit von Familienbildungsprozessen und Ausbildungsberuf. Die Untersuchung zeigt, dass eine Ursache des ungleichen Berufserfolgs von Frauen und Männern in geschlechtsspezifisch ungleichen Teilnahmemöglichkeiten an Aufstiegsweiterbildungen liegen kann. Familienbildungsprozesse begrenzen in diesem Sinne die Qualifizierungs- und Karrierechancen von Frauen. In typischen Frauenberufen fehlen zudem Angebote an beruflicher Aufstiegsweiterbildung. (ICE2).
Erfasst von	GESIS - Leibniz-Institut für Sozialwissenschaften, Mannheim
Update	2003_(CD)