Erfolgreich von der Uni in den Job. Die große Absolventen-Studie, Studienfächer im Vergleich, so klappt es mit dem Karrierestart.

Autor/inn/en	Schomburg, Harald; Teichler, Ulrich; Doerry, Martin; Mohr, Joachim
Titel	Erfolgreich von der Uni in den Job. Die große Absolventen-Studie, Studienfächer im Vergleich, so klappt es mit dem Karrierestart.
Quelle	Regensburg u.a.: Fit for Business (2001), 207 S.Verfügbarkeit
Reihe	Fit for business. 584
Beigaben	Grafiken; Literaturangaben 36
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-8029-4584-0
Schlagwörter	Forschung; Selbstständigkeit; Zufriedenheit; Akademiker; Arbeit; Arbeitsmarkt; Auslandsstudium; Beruf; Berufsfeld; Bewerbung; Deutschland; Einkommen; Europa; Fachhochschule; Forschung; Japan; Mobilität; Qualität; Strategie; Studium; Universität; Ausland; Karriere; Sprachkompetenz; Berufserfolg; Praxisbezug; Internationaler Vergleich; Praktikum; Zufriedenheit; Selbstständigkeit; Studienfach; Internationalisierung; Qualifikationsanforderung; Regelstudienzeit; Schlüsselqualifikation; Zusatzqualifikation; Sammelwerk; Lehre; Einsatz; Lehre; Sprachkompetenz; Internationalisierung; Mobilität; Einkommen; Arbeit; Arbeitsmarkt; Beruf; Berufschance; Berufserfolg; Karriere; Qualifikationsanforderung; Qualifikationsverwertung; Schlüsselqualifikation; Zusatzqualifikation; Bewerbung; Praktikum; Berufsfeld; Fachhochschule; Studium; Universität; Regelstudienzeit; Studiensituation; Studienfach; Auslandsstudium; Studentische Bewertung; Akademiker; Übergang Studium - Beruf; Internationaler Vergleich; Einsatz; Erfahrungsbericht; Fachrichtung; Praxisbezug; Qualität; Sammelwerk; Strategie; Hochschulabsolvent; Ausland; Deutschland; Europa; Japan
Abstract	Präsentiert werden Ergebnisse einer Absolventenbefragung an Universitäten und Fachhochschulen in der Bundesrepublik Deutschland zu ihren Erfahrungen im Studium, bei der Stellensuche und in den ersten Berufsjahren. Die Erhebung erfolgte im Rahmen einer internationalen vergleichenden Absolventenstudie, in die insgesamt 40.000 Absolventen aus Europa (ergänzend Japan), davon 6400 aus Deutschland zwischen Dezember 1998 und Frühjahr 2000 einbezogen werden, der Zeitpunkt des Studienabschlusses lag im Jahr 1995. Die Befunde werden differenziert nach Fachrichtung und Hochschultyp präsentiert. Die Veroeffentlichung enthaelt quantitative Daten. Forschungsmethode: empirisch; Befragung; Querschnitt. Die Untersuchung bezieht sich auf den Zeitraum 1995 bis 2000. (IAB).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	2002_(CD)