Homework success for children with ADHD. A family-school intervention program.

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Autor/inn/en	Power, Thomas J.; Karustis, James L.; Habboushe, Dina F.
Titel	Homework success for children with ADHD. A family-school intervention program.
Quelle	New York u.a.: Guilford Pr. (2001), XVIII, 232 S.Verfügbarkeit
Reihe	Guilford School practitioner series
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	1-57230-616-5
Schlagwörter	Konzentrationsschwäche; Kind; Konzentrationsschwäche; Hausaufgabe; Hyperkinese; Intervention; Kind; Hausaufgabe; Hyperkinese; Intervention
Erfasst von	Universitätsbibliothek Erlangen-Nürnberg
Update	2002_(CD)

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