Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Goettlich, Udo (Hrsg.); Krotz, Friedrich (Hrsg.); Paus-Haase, Ingrid (Hrsg.) |
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Titel | Daily Soaps und Daily Talks im Alltag von Jugendlichen. Eine Studie im Auftrag der Landesanstalt Nordrhein-Westfalen und der Landeszentrale fuer private Rundfunkveranstalter Rheinland-Pfalz. |
Quelle | Opladen: Leske u. Budrich (2001), 417 S.
PDF als Volltext |
Reihe | Schriftenreihe Medienforschung der Landesanstalt für Rundfunk Nordrhein-Westfalen. 38 |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | online; gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-8100-3043-0 |
DOI | 10.1007/978-3-322-80869-1 |
Schlagwörter | Empirische Untersuchung; Kommunikationsforschung; Fernsehen; Mediennutzung; Talkshow; Internet; Jugendlicher; Deutschland-BRD |
Abstract | Dieser Band umfasst die Ergebnisse eines Forschungsprojektes, das die Landesanstalt fuer Rundfunk NRW (LfR) und die Landeszentrale fuer private Rundfunkveranstalter Rheinland-Pfalz ( LPR) gemeinsam in Auftrag gegeben haben. Dieses Projekt zielte darauf ab, aktuelle Forschungsarbeiten ueber den Umgang Jugendlicher mit Talkshows und Daily Soaps zusammenzufuehren und auf diese Weise einen umfassenden Einblick in die Rolle dieser Programmangebote im Alltag von Jugendlichen zu gewinnen. Neben der Fragen der Nutzung und Rezeption der beiden Fernsehgenres wird auch der Aspekt der programmbegleitenden bzw. -ergaenzenden Angebote im Internet thematisiert. Wie die Ergebnisse zeigen, nehmen diese beiden Genres - insbesondere die Daily Talks - konkrete Ratgeberfunktion bei bestimmten Problemen im Alltag von Jugendlichen wahr. Die Daily Soaps hingegen fungieren eher als staendige Begleitung durch die Passage des Jugendalters. Sie werden von den Jugendlichen als verlaessliches Netzwerk wahrgenommen, das sich ueber die Phase des Jugendalters spannt und Geborgenheit bieten kann. Die Anschlusskommunikation der Soaps erweist sich als wesentlich aktiver und staerker von Eigeninitiativen gepraegt. (DJI/Sd). |
Erfasst von | Deutsches Jugendinstitut, München |
Update | 2002_(CD) |