Literaturnachweis - Detailanzeige
Sonst. Personen | Costas i Costa, Mercé (Hrsg.); u.a. |
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Titel | Student teaching practice in Europe. Paralleltitel: Schulpraxis in Europa. La pratique scolaire en Europe. Las practicas docentes en Europa. |
Quelle | Freiburg, Breisgau: Fillibach (2001), 318 S. |
Beigaben | Tabellen |
Zusatzinformation | Inhaltsverzeichnis |
Sprache | deutsch; englisch; französisch; spanisch |
Dokumenttyp | gedruckt; Monographie |
ISBN | 3-931240-12-6 |
Schlagwörter | Auslandsstudium; Europa; Schulpraktikum; Studium; Ausland; Lehramtsstudent; Internationaler Vergleich; Lehramtsstudent; Lehrerausbildung; Schulpraktikum; Studium; Auslandsstudium; Internationaler Vergleich; Erfahrungsbericht; Ausland; Europa |
Abstract | In diesem Buch wird der Studienabschnitt der Schulpraxis im Rahmen der Lehrerausbildung im europäischen Vergleich dargestellt. "Im ersten Kapitel wird das Profil der nationalen europäischen Lehrperson beschrieben: Welche Art Lehrperson soll diese Ausbildung anstreben? In diesem Kapitel wird auch eine vergleichende Analyse der verschiedenen Schulpraxismodelle vorgestellt und es werden Ähnlichkeiten und Unterschiede beschrieben. Im zweiten Kapitel wird die Situation der schulpraktischen Ausbildung in den verschiedenen europäischen Ländern wiedergegeben. Es gliedert sich wie folgt: eine Einführung in Spanisch, Deutsch und Französisch, die Länderberichte in den vier großen Sprachen mit Zusammenfassungen in den Landessprachen der Berichtenden. Das dritte Kapitel trägt schließlich die realen Erfahrungen und Einschätzungen von Austauschstudierenden zusammen. Sie berichten von ihren Eindrücken. Es werden sowohl Kontrastpunkte und Kontaktstellen zwischen Theorie und Praxis wiedergegeben als auch Vorschläge und Verbesserungen, die die Studierenden gemacht haben. Es werden außerdem Erfahrungen von Lehrpersonen, Koordinatoren und Tutoren mit einbezogen." (DIPF/Orig./Kr.). |
Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
Update | 2002_(CD) |