Kinder aus Zuwandererfamilien im Bildungssystem.

Autor/in	Karakasoglu-Aydin, Yasemin
Titel	Kinder aus Zuwandererfamilien im Bildungssystem.
Quelle	Aus: Böttcher, Wolfgang (Hrsg.); Klemm, Klaus (Hrsg.); Rauschenbach, Thomas (Hrsg.): Bildung und Soziales in Zahlen. Statistisches Handbuch zu Daten und Trends im Bildungsbereich. Weinheim: Juventa (2001) S. 273-302Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 32; Tabellen 16
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Sammelwerksbeitrag
Schlagwörter	Bildungsbeteiligung; Bildungschance; Bildungssystem; Kind; Allgemein bildende Schule; Sekundarstufe I; Schüler; Schulabschluss; Multikulturalität; Migration; Statistik; Sonderschule; Ausländeranteil; Benachteiligung; Ausländer; Migrant; Student; Deutschland
Abstract	Der Beitrag hat folgende Gliederung: 1) Die multi-ethnische Bevölkerung der Bundesrepublik Deutschland. 2) Bildungsbeteiligung der Schüler aus Zuwandererfamilien an allgemeinbildenden Schulen. 3) Schulabschlüsse der nicht-deutschen Schüler. 4) Studierende ausländischer Herkunft. 5) Perspektiven. "In den vorgestellten Daten spiegelt sich eine besondere Herausforderung an Schule und Gesellschaft. Beide waren bislang nicht erfolgreich darin, deutschen und Kindern aus Zuwandererfamilien in gleicher Weise den Zugang zu besseren Bildungschancen zu ermöglichen. Die existierende Vielzahl von Projekten, Modellversuchen und Initiativen zur Verbesserung der Bildungsbeteiligung von Kindern aus Zuwandererfamilien, teilweise mit kompensatorischen, teilweise mit interkulturellen Ansätzen, kann das Fehlen eines Bundesländer übergreifenden Rahmens für eine der multikulturellen Zusammensetzung der Schülerschaft gerecht werdenden Bildungspolitik nicht auffangen." (DIPF/Orig.).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)