Lernwege im Deutschunterricht in Grundschule und Sekundarstufe I. Rechtschreiben und Texte verfassen.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/inn/en	Hoppe, Irene; Jochum-Mann, Bärbel
Institution	Berliner Institut für Lehrerfort- und -weiterbildung und Schulentwicklung
Titel	Lernwege im Deutschunterricht in Grundschule und Sekundarstufe I. Rechtschreiben und Texte verfassen.
Quelle	Berlin: Wiss. u. Technik (2001), 115 S.Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Monographie
ISBN	3-89685-950-1
Schlagwörter	Kompetenz; Sekundarstufe I; Grundschule; Übung; Rahmenplan; Deutschunterricht; Diktat; Textproduktion; Lese-Rechtschreib-Schwäche; Rechtschreibung; Berlin
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	2002_(CD)

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