Broadening horizons for course development.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Sharp, Alastair
Titel	Broadening horizons for course development.
Quelle	In: System : an international journal of educational technology and applied linguistics, 19 (1991) 3, S. 235-239Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0346-251X
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Didaktische Grundlageninformation; Curriculum; Unterrichtsplanung; Authentisches Lehrmaterial; Unterrichtssprache; Fremdsprachenkurs; Fremdsprachenunterricht; Englisch
Abstract	Die Weiterentwicklung und Verbesserung englischer Sprachkurse setzt zunaechst eine bessere Evaluierung der bisherigen Kurse voraus. Lehrer von 25 Schulen und Universitaeten wurden hinsichtlich ihrer Ansprueche an Englischkurse befragt. Die Ergebnisse zeigen, dass vor allem eine bessere Einbindung aller am Lernen Beteiligten gefordert wird, ebenso wie eine eindeutige Unterrichtssprache und authentische Materialien.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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