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Hinter dem Link verbirgt sich jeweils eine Menge an Stichworten, die aus den oberhalb angezeigten englischsprachigen Schlagworten abgeleitet wurden. Falls der Abgleich Ihrer Suchworte mit dem Nachweis keine Gemeinsamkeiten zeigte, können Sie hier nachschauen (+ klicken) und fündig werden.
Es handelt sich zum Einen um Übersetzungen ins Deutsche, die dem FIS Bildung-Schlagwortbestand entnommen wurden. Zum Anderen wurden zusammengesetzte englische Schlagworte in Terme zerlegt, die in der Regel nur einen inhaltlichen Aspekt repräsentieren. Ergänzend wurden Synonyme und vereinzelt zusätzliche Pluralformen hinzugefügt. Diese Anreicherung geht auf die Nutzung intellektueller Vorarbeiten zurück.
Ziel des Projekts war die Motivierung der Schueler zum extensiven Lesen. Da sich die Schueler haeufig scheuen, umfangreiche Texte zu lesen, wurde hier ein Anreiz mittels eines Wettbewerbs geschaffen, d. h. die Schueler hatten die Aufgabe, ein Kreuzwortraetsel zu loesen, was nur aufgrund von Kenntnissen bestimmter Ganzschriften moeglich war. Der Beitrag benennt zunaechst Spezifika der Jahrgangsstufe 11 an beruflichen Gymnasien (z. B. Heterogenitaet der Lerngruppen; sehr unterschiedliche sprachliche Voraussetzungen; erstmalige Heranfuehrung an lehrwerkungebundene Texte etc.) und beschreibt dann im einzelnen die verschiedenen Phasen von Organisation und Durchfuehrung des Wettbewerbs. Ein Arbeitsblatt mit dem Kreuzwortraetsel bildet den Abschluss des Artikels.
Erfasst von
Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update
1996_(CD)
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
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Die Anzeige der Links ist abhängig vom Dokumenttyp: Zeitschriftenartikel sind, sofern verfügbar, mit einem Link auf den passenden Eintrag des Zeitschriftentitels in
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Einrichtungen informieren, die die jeweilige Zeitschrift lizensiert haben. Der Link auf das Bestellformular von
Subito überträgt die Daten direkt in das Bestellformular. Die Bestellung einer Artikelkopie setzt ein Konto dort
voraus. Die Bestellung ist kostenpflichtig. Publikationen in Buchform erzeugen einen Link auf die ISBN-Suchseite der Wikipedia. Von dort aus haben
Sie die Möglichkeit die Verfügbarkeit in einer Vielzahl von Katalogen zu prüfen.
Standortunabhängige Dienste
0032-7085; 0938-8001
Mueller, Peter; Zoch, Helga: Extensives Lesen im Franzoesischunterricht. Ein Projekt fuer die Klasse 11 des beruflichen Gymnasiums. 1991.
2695227
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