Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Blas, Ana; Boyer, Henri; Castillo, Victoria; u.a. |
|---|---|
| Titel | In situ. |
| Quelle | In: Le français dans le monde, 31 (1991) 240, S. I - II |
| Beigaben | Karten |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0015-9395 |
| Schlagwörter | Telefon; Fremdsprachenunterricht; Geografie; Gruppenarbeit; Simulation; Stadt; Französisch; Klassenbibliothek; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Fortgeschrittenenunterricht; Authentisches Lehrmaterial; Landkarte; Lexik; Fremdsprachenunterricht; Französisch; Geografie; Stadt; Klassenbibliothek; Simulation; Telefon |
| Abstract | Durch die Arbeit mit authentischen Lehrmaterialien, wie Landkarten fuer die Region von Grenade sur Garonne oder Stadtplaene, sollen fortgeschrittene Schueler des Franzoesischen lernen, wie man Erkundigungen einzieht. Der Unterricht gliedert sich in drei Phasen: Phase 1: Beschreiben der geographischen Gegebenheiten; Phase 2: Wortschatzarbeit: Kennenlernen der ortsbestimmenden und richtungsweisenden Ausdruecke und Kollokationen; Phase 3: Einueben der in Phase 1 und 2 erworbenen lexikalischen Kenntnisse durch das Beschreiben anderer geographischer Regionen in Einzel- und Gruppenarbeit (Beantworten der vom Lehrer gestellten Fragen, Simulieren von Sprechsituationen am Telefon, etc.). Anschliessend besteht die Moeglichkeit, die Schueler anhand der mitgeschnittenen Tonbandaufnahmen bzw. der schriftlichen Uebungen ihre Leistungen selbst beurteilen zu lassen. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
Literaturbeschaffung und Bestandsnachweise in Bibliotheken prüfen
Permalink als QR-Code
Inhalt auf sozialen Plattformen teilen (nur vorhanden, wenn Javascript eingeschaltet ist)
Teile diese Seite:
