Arbeitsplatznahe Qualifizierung Un- und Angelernter mit computergestuetzten Lernmedien.

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Autor/inn/en	Schmidt, Helmut; Severing, Eckart; Stahl, Thomas
Titel	Arbeitsplatznahe Qualifizierung Un- und Angelernter mit computergestuetzten Lernmedien.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 20 (1991) 5, S. 20-25Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Neue Technologien; Interaktion; Lernen; Methodik; Unterrichtsmethode; Computer; Computerunterstützter Unterricht; Lehrprogramm; Multimediales Lernen; Unterrichtsmedien; Berufsbildung; Arbeitsplatz; Qualifizierung; Betriebliche Weiterbildung; Fortbildung; Weiterbildung; Quantitative Angaben; Angelernter Arbeitnehmer; Ungelernter Arbeitnehmer
Abstract	Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "Das Problem anforderungsgerechter Teilqualifikation von Un- und Angelernten in Richtung Facharbeiterabschluss ist zunehmend ein Problem betrieblicher Arbeitsorganisation und Personalentwicklung. Die veraenderten Marktanforderungen und die Anwendung der neuen Technologien in den Betrieben erfordern die Nutzung des vorhandenen Erfahrungspotentials der Un- und Angelernten und die weitere Qualifizierung dieser Mitarbeiter. Diese Anforderungen stellen Klein- und Mittelbetriebe vor schwer loesbare Qualifizierungsprobleme. Es ist zu pruefen, ob computergestuetzte Lernmedien, die insbesondere zur arbeitsplatznahen Qualifizierung verwendet werden, hier abhelfen koennen. Sie bieten einer Beschaeftigtengruppe erstmals Lernchancen, die an ihren Erfahrungen und Voraussetzungen anknuepfen. In dem Beitrag werden schwerpunktmaessig die Qualifizierungsprobleme und die erforderlichen Entwicklungsarbeiten fuer die Nutzung computergestuetzter Lernmedien zur Qualifizierung Un- und Angelernter in Klein- und Mittelbetrieben dargestellt." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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