Teaching students to read in Brazilian state schools.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Lindgren Alves, Maria J.; Knust Silveira, Maria E.
Titel	Teaching students to read in Brazilian state schools.
Quelle	In: English teaching forum, 29 (1991) 3, S. 22-23Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 2; Anhang
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Brasilien; Fremdsprachenunterricht; Lernziel; Umwelt; Sprechen; Leseverstehen; Allgemein bildende Schule; Allgemein bildende Schule; Didaktische Grundlageninformation; Lernziel; Methodik; Lehrmaterial; Sprechen; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Leseverstehen; Umwelt; Brasilien
Abstract	Wegen der schwierigen Lernbedingungen in brasilianischen allgemeinbildenden Schulen halten die Autorinnen die Konzentration auf das Sprechen im Fremdsprachenunterricht fuer unangebracht; zentrales Lernziel muesse vielmehr das Leseverstehen sein. Sie erlaeutern Textauswahlkriterien und Unterrichtsmethodik anhand eines Unterrichtsbeispiels.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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