Twenty things to do.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Klippel, Friederike
Titel	Twenty things to do.
Quelle	In: Englisch : Zeitschrift für Englischlehrerinnen und Englischlehrer, 26 (1991) 2, S. 52-55Verfügbarkeit
Beigaben	Arbeitsblätter
Sprache	deutsch; englische Zitate
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0013-8185
Schlagwörter	Kommunikation; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Gruppenarbeit; Arbeitsblatt; Kopiervorlage; Sprechanlass; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Zeichnung; Partnerarbeit
Abstract	Die Kopiervorlage bildet in kleinen Zeichnungen 16 verschiedene Taetigkeiten ab - tanzen, essen, einkaufen etc. -, die von den Schuelern in vier noch freigebliebenen Kaestchen ergaenzt werden und danach in Form von Spielen und Uebungen verbalisiert werden sollen. In Gruppen- oder Partnerarbeit soll so freies Kommunizieren in der Zielsprache geschult werden, wobei sich die einzelnen Aufgaben modifizieren lassen, so dass das Arbeitsblatt in unterschiedlichen Leistungsgruppen eingesetzt werden kann.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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