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Autor/inHartenstein, Klaus
TitelAusgewaehlte Bereiche der konfrontativen Grammatik des Russischen, Polnischen und Deutschen.
QuelleIn: Fremdsprachen lehren und lernen, 20 (1991), S. 104-119Verfügbarkeit 
BeigabenLiteraturangaben
Sprachedeutsch
Dokumenttypgedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN0932-6936
SchlagwörterDidaktik; Didaktische Grundlageninformation; Deutsch; Grammatik; Linguistik; Fremdsprachenunterricht; Russisch; Polnisch; Slawistik; Kontrastierung
AbstractDer Artikel zielt darauf ab festzustellen, welche Beitraege slavistische Linguistik leisten kann zu Fragestellungen, die ueber ihr eigentliches Betaetigungsfeld hinausgehen. Der Verfasser fragt nach dem Stellenwert der konfrontativen Linguistik beim Fremdsprachenerwerb. Diese arbeitet Gemeinsamkeiten und Unterschiede zwischen Sprachen heraus, wobei keine genetische oder typologische Verwandtschaft vorhanden zu sein braucht. An einigen grammatischen Phaenomenen des Russischen, Polnischen und Deutschen fuehrt der Verfasser die zuvor beschriebene Konfrontation durch. Diese Art des Sprachvergleichs stellt eine Orientierungs- und Entscheidungshilfe fuer methodisch-didaktische Planungen dar, an der keine Konzeption von Fremdsprachenunterricht vorbeikommen kann. Die Grenzen dieses konfrontativen Sprachvergleichs muessen aber auch gesehen werden: Die Adressaten dieser Methoden und Ergebnisse koennen nur zukuenftige Lehrende im Fach DaF oder Lehrbuchautoren sein.
Erfasst vonInformationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update1996_(CD)
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