Improving oral language skills of beginning students.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Dilamar Araújo, Antonia
Titel	Improving oral language skills of beginning students.
Quelle	In: English teaching forum, 29 (1991) 2, S. 27-29Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Englisch; Fremdsprachenunterricht; Hören; Interaktion; Lesen; Schreiben; Sprechen; Unterrichtsplanung; Popsong; Übungsform; Interaktion; Didaktische Grundlageninformation; Übungsform; Unterrichtsplanung; Lehrmaterial; Hören; Kommunikativer Ansatz; Sprechen; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Schreiben; Popsong
Abstract	Die Autorin beschreibt mehrere Unterrichtsaktivitaeten, die geeignet sind, Schueler zur muendlichen und schriftlichen Kommunikation untereinander in einer Fremdsprache anzuregen.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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