Individualizing your reading program from advanced beginning levels.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Chubb, Constance
Titel	Individualizing your reading program from advanced beginning levels.
Quelle	In: English teaching forum, 29 (1991) 3, S. 49-50Verfügbarkeit
Sprache	englisch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0425-0656; 1559-663X
Schlagwörter	Lesetest; Englisch; Fremdsprachenunterricht; Lernen; Lesen; Computerunterstützter Unterricht; Hochschule; Übung; Leseverstehen; Individualisierung; Lesetest; Lernen; Lernstufe; Didaktische Grundlageninformation; Individualisierung; Lernerorientierung; Übung; Computerunterstützter Unterricht; Textauswahl; Fremdsprachenunterricht; Englisch; Lesen; Leseverstehen; Hochschule; Progression
Abstract	Fuer viele Englischlerner ist Leseverstehen eine der wichtigsten kuenftig benoetigten Fertigkeiten. Ein individualisiertes Leseprogramm, bei dem die Lerner sich fuer sie interessante Literatur eines bestimmten Sprachniveaus aussuchen koennen, mit Hilfe von ausgearbeiteten Uebungen und Verstaendnistests ihr Textverstaendnis ueberpruefen und erst dann zu schwereren Texten uebergehen, wenn sie diese Tests zufriedenstellend loesen koennen, wird in dem Aufsatz beschrieben. Auch ein Computerprogramm wird dargestellt.
Erfasst von	Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg
Update	1996_(CD)

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