Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Borgers, Chris; Desmarets, Peter |
|---|---|
| Titel | Stell dir vor, du bist Messerwerfer. Zirkus in der Klasse ... die Klasse im Zirkus. Projektbericht. |
| Quelle | In: Fremdsprache Deutsch, (1991) 4, S. 24-27 |
| Beigaben | Literaturangaben |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0937-3160 |
| Schlagwörter | Interview; Motivation; Didaktische Grundlageninformation; Gespräch; Projektmethode; Selbsttätigkeit; Foto; Kassettenrekorder; Unterrichtsmaterial; Außerschulische Tätigkeit; Unterricht; Deutsch; Fremdsprachenunterricht; Schreiben; Videorecorder; Niederlande |
| Abstract | Die Mittelschulklasse einer Gesamtschule in den Niederlanden hat sich dem Projekt "Zirkus" gewidmet. Der Kontaktaufnahme mit einem deutschen Zirkus mit Reiseroute Richtung Norden folgten weitere Kontakte mit dessen hollaendischem Clown. Ein solches Projekt, zu dem auch das Photographieren und die Arbeit mit Tonbandkassetten und Videogeraet gehoerte - hier standen Helfer zur Verfuegung -, erfordert umfangreiche Vorbereitungen. Es musste die ganze Organisation, von den Interviews der Schueler mit den Artisten ueber Lern- und Arbeitsphasen bis zu einem stimmigen Schlussbericht, gut vorbereitet werden. Aus dem Zirkusbesuch in Westfalen ergaben sich fuer die Schueler noch eine Reihe von Aktivitaeten, so z. B. der Dankbrief an den Zirkus oder die Uebersetzung (ins Niederlaendische) der Zirkus-Interviews fuer den Elternabend. Die Schueler haben aus alledem gelernt, Verantwortung zu uebernehmen, konnten erfahren, dass ihr Deutschunterricht zu etwas gut ist, was wiederum die Motivation merkbar steigerte. Der Beitrag gibt Aufschluss ueber Vorbereitungsschemata fuer die Gespraeche an der Zirkuskasse und bietet eine Aufstellung der fuer das Projekt notwendigen Materialien. |
| Erfasst von | Informationszentrum für Fremdsprachenforschung, Marburg |
| Update | 1996_(CD) |
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