Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Beinke, Lothar |
|---|---|
| Titel | Technik am Gymnasium und Studien- und Berufsperspektiven von Maedchen. |
| Quelle | In: Didaktik der Berufs- und Arbeitswelt, 10 (1991) 2, S. 26-30 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0721-5932 |
| Schlagwörter | Bildung; Gymnasium; Modellversuch; Berufsorientierung; Technik; Mädchen |
| Abstract | Forschungsmethode: anwendungsorientiert. "Der erfolgreiche Abschluss des Gymnasiums fuehrt heute nicht mehr selbstverstaendlich in akademische Berufsbereiche und Beschaeftigungspositionen. Gefordert wird verstaerkt der flexible Abiturient, der den Wandel der Gesellschaft und die neue Funktion von Hochschulstudium und akademischer Berufslaufbahn refklektiert. Das fordert vom Gymnasium, seinen traditionellen Bildungskanon zu ueberpruefen, um sich neuen Schwerpunkten zuzuwenden. Die Einfuehrung eines Faches Technik in Kombination mit der Physik duerfte den Zukunftsorientierungen der Schueler/innen entgegenkommen. Nun konstatieren verschiedene Untersuchungen gerade bei Maedchen eine grosse Zurueckhaltung gegenueber der Technik und der Physik als Wahlfach. Hier setzen gezielt die Intentionen eines Modellversuches an, der besonders den Maedchen den Zusammenhang zwischen schulischer Faecherwahl und spaeterer Studien- und Berufswahl deutlich machen will. Grundbedingungen dafuer ist u. a. eine Veraenderung fachlicher Inhalte und Methoden in den genannten Faechern." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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