Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/inn/en | Berger, Klaus; Schoepke, Ulrich |
|---|---|
| Titel | Auswirkungen neuer Technologien auf die Strukturen ueberbetrieblicher Berufsbildungsstaetten des Handwerks. |
| Quelle | In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 20 (1991) 2, S. 31-34Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0341-4515 |
| Schlagwörter | Neue Technologien; Computer; Technologische Entwicklung; Strukturwandel; Berufsausbildung; Berufsbildung; Handwerk; Überbetriebliche Ausbildung; Fortbildung; Auswirkung; Wirkung; Bildungseinrichtung; Ausbilder |
| Abstract | Forschungsmethode: anwendungsorientiert, Projektbegleitung. "Ein Blick in die Lehrgangsprogramme ueberbetrieblicher Berufsbildungsstaetten (UeBS) des Handwerks zeigt, dass sich die Vermittlung neuer Technologien in vielen Handwerksbildungsstaetten in zunehmendem Masse zum festen Bestandteil des Lehrgangsangebots entwickelt hat. Ohne diese Bildungsangebote koennte das Handwerk den gestiegenen Qualitaetsanforderungen an die Aus- und Weiterbildung kaum mehr gerecht werden. Ausgehend von der These, dass mit der Einfuehrung neuer Technologien in den UeBS des Handwerks ein Strukturwandel in diesem Bildungsstaetten verbunden ist, fuehrte das BIBB ein Forschungsprojekt zur Untersuchung dieses Strukturwandels und der damit zusammenhaengenden Probleme durch. Die wichtigsten Projektergebnisse werden in diesem Beitrag fuer die konstitutiven Elemente eines UeBS, wie Aussatttung, Lehrgaenge, Ausbilder, Management und Aufgaben im Bereich des Technologietransfers dargestellt." (Autorenreferat). |
| Erfasst von | Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg |
| Update | 1996_(CD) |
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