Bedingungen und Aufgaben bei der Umgestaltung des Berufsbildungssystems in den neuen Bundeslaendern.

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Autor/inn/en	Autsch, Bernhard; Brandes, Harald; Walden, Guenter
Titel	Bedingungen und Aufgaben bei der Umgestaltung des Berufsbildungssystems in den neuen Bundeslaendern.
Quelle	In: Berufsbildung in Wissenschaft und Praxis, 20 (1991) 3, S. 9-17Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0341-4515
Schlagwörter	Lehrer; Kosten; Strukturwandel; Berufsbildung; Arbeitskräftebedarf; Berufsbildungssystem; Ausbildungsstätte; Berufsbildendes Schulwesen; Berufsschule; Überbetriebliche Ausbildungsstätte; Organisation; Reform; Betrieb
Abstract	Forschungsmethode: empirisch, Befragung. "Das Bundesinstitut fuer Berufsbildung (BIBB) und das ehemalige Zentralinstitut fuer Berufsbildung (ZIB) befragten im Spaetsommer 1990 Berufsbildungsstaetten und berufliche Schulen der neuen Bundeslaender zu den seit der 'Wende' bereits vollzogenen Veraenderungen, zu ihrer gegenwaertigen Situation sowie zu sich abzeichnenden Perspektiven. Es wurden alle betrieblichen und kommunalen Berufsschulen sowie die Ausbildungsstaetten der Betriebe angeschrieben. Insgesamt beteiligten sich 2 119 Ausbildungsstaetten (62 Prozent) und 625 Berufsschulen (53 Prozent) an der Erhebung. Ziel der Untersuchung war es, den Beginn eines fundamentalen Strukturwandels in einer einmaligen historischen Situation zu dokumentieren. Dabei sollen vor allem die qualitativen und quantitativen Bedingungen des Berufsbildungssystems fuer die Ausbildungsjahre 1990/91 und 1991/92 naeher bestimmt, auf Problemfelder aufmerksam gemacht und empirische Grundlagen fuer bildungspolitische Massnahmen gelegt werden. Der Aufsatz enthaelt wesentliche Ergebnisse dieser Untersuchung." (Autorenreferat).
Erfasst von	Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung, Nürnberg
Update	1996_(CD)

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