Modelle - Felder aesthetischer Erfahrung.

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Autor/in	Sturm, Hermann
Titel	Modelle - Felder aesthetischer Erfahrung.
Quelle	In: Zeitschrift für Kunstpädagogik, (1982) 5, S. 26-31Verfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0340-6180
Schlagwörter	Erfahrung; Sachinformation; Kunstunterricht; Visuelle Kommunikation; Modell; Wirkung
Abstract	Es geht die aesthetische Wirkung von Modellen, die entweder von Kuenstlern konzipiert eine bestimmte Weltsicht praesentieren und dadurch beim Betrachter Reflexionen ausloesen oder um Modelle, die von Schuelern oder Studenten angefertigt werden. In beiden Faellen loest das Modell eine Reihe von komplexen aesthetischen Erfahrungen aus, die geeignet sind die Subjekt-Objekt- Beziehung in neuen Zusammenhaengen und Dimensionen wahrzunehmen. An drei Beispielen - naemlich an den 'Nachstellungen' von A. Laskus und an zwei Environments der Gruppe Broeg-Lamu-Kuhnert - erlaeutert der Verfasser seine Auffassung von der Modellwirkung.
Erfasst von	Hessisches Landesinstitut für Pädagogik, Wiesbaden
Update	1996_(CD)

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