Integration der Wirtschaftskunde in den Geographieunterricht. Eine empirische Studie 29 Jahre nach dem Unterrichtsgesetz von 1962 in Tirol als Diplomarbeit am Institut fuer Geographie der Universitaet Innsbruck.

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Autor/inn/en	Erhard, Andreas; Drexel, Margit
Titel	Integration der Wirtschaftskunde in den Geographieunterricht. Eine empirische Studie 29 Jahre nach dem Unterrichtsgesetz von 1962 in Tirol als Diplomarbeit am Institut fuer Geographie der Universitaet Innsbruck.
Quelle	In: GW-Unterricht, (1991) 43, S. 6-28Verfügbarkeit
Beigaben	Abbildungen
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	2077-1517
Schlagwörter	Empirische Untersuchung; Schulrecht; Allgemein bildende Schule; Lehrer; Lehramtsstudent; Lehrplan; Geografieunterricht; Gesetz; Wirtschaftskunde; Berufsbildendes Schulwesen; Bericht; Diplomarbeit; Integration; Tirol
Erfasst von	Fachbibliothek für Erziehungswissenschaften, Wien
Update	1995_(CD)

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