Literaturnachweis - Detailanzeige
Autor/in | Seitz, Oskar |
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Titel | Der Schueler als Mass der Sache. Unterricht als Prozess des "ergriffenen Ergreifens". |
Quelle | In: Unterrichten, erziehen, (1991) 5, S. 54-57 |
Sprache | deutsch |
Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
ISSN | 0721-5916 |
Schlagwörter | Anschauung; Motivation; Schülerorientierter Unterricht; Differenzierung; Selbsttätigkeit; Sacherschließung |
Erfasst von | Staatsinstitut für Schulqualität und Bildungsforschung, München |
Update | 1994_(CD) |