Die REPs - eine Jugendpartei? Eine Unterrichtssequenz fuer die Sekundarstufe II.

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Autor/in	Meier, Jochen
Titel	Die REPs - eine Jugendpartei? Eine Unterrichtssequenz fuer die Sekundarstufe II.
Quelle	In: Sozialwissenschaftliche Informationen, 20 (1991) 4, S. 266-273Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0932-3244
Schlagwörter	Unterrichtseinheit; Unterrichtsmaterial; Gesellschaftslehre; Partei; Politische Bildung; Rechtsextremismus; Republikaner (Partei)
Abstract	Jahrgangsstufe: Schuljahr:11-13 Schulstufe, Bereich: Sekundarstufe II Lernbereich, Unterrichtsfach: Gesellschaftskunde, Politik Art des Textes: Unterrichtseinheit Unterrichtsgegenstand: Die Unterrichtsreihe befasst sich mit folgenden Fragen: - unterschiedliche Begriffe im rechtsextremen Spektrum - Erscheinungsformen - ideologische Grundmuster gestern und heute - Attraktivitaet der REPs fuer Jugendliche - Gegenstrategien.
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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