Der Rechenstreifen und die Rechentafel 100. Zwei neue Darstellungmittel in der Eingangsstufe.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

Inhalt

Literaturnachweis - Detailanzeige

Autor/in	Gathmann, Frank
Titel	Der Rechenstreifen und die Rechentafel 100. Zwei neue Darstellungmittel in der Eingangsstufe.
Quelle	In: Mathematische Unterrichtspraxis, 8 (1987) 4, S. 1-13Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0721-8419
Schlagwörter	Arithmetik; Mathematik; Mathematikunterricht; Rechnen; Anfangsunterricht; Beschreibung; Darstellung; Erstrechenunterricht; Schuljahr 01; Schuljahr 02; Primarbereich; Didaktische Grundlageninformation; Anfangsunterricht; Unterrichtsmaterial; Arithmetik; Erstrechenunterricht; Mathematik; Mathematikunterricht; Mathematische Tafel; Rechnen; Zahlenraum bis 100; Beschreibung; Darstellung
Erfasst von	Landesinstitut für Schule, Soest
Update	1994_(CD)

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