Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Milhoffer, Petra |
|---|---|
| Titel | Sie wissen mehr - als wir vermuten: Sexualwissen von Kindern im Spannungsfeld sexueller Sozialisation und Konsequenzen für die Schule. |
| Quelle | In: Thema Jugend, (2000) 3, S. 6-8Infoseite zur Zeitschrift |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0935-8935 |
| Schlagwörter | Pädagogik; Wissen; Schule; Sozialerziehung; Sexualerziehung; Sexualität; Sexualpädagogik; Diskurs; Entwurf; Gutachten; Perspektive; Studie; Theorie; Deutschland |
| Abstract | Bereits früh haben Mädchen und Jungen die Geschlechterrollen so verstanden, dass Sex für Männer Leistung und Lust und für Frauen Risiko und Last bedeutet. Diese Klischees werden verstärkt, wenn Sexualerziehung sich auf die reproduktiven Funktionen von Sexualität beschränkt und die Interaktionsformen von Jungen und Mädchen in Klassengemeinschaften vor und zu Beginn der Pubertät außer Acht lässt. Eine emanzipatorische Sexualpädagogik in der Schule, die ihren Auftrag ernst nimmt, kommt nicht an einer entsprechenden Erweiterung ihres Aufgabenfeldes vorbei. Denn auch Kinder sind im System Schule schon in den "sexualisierten" Konkurrenzkampf um Leistung und Attraktivität involviert. -gb. |
| Erfasst von | Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin |
| Update | 2007/1 |
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