Sozialisation von Mädchen und Jungen - Zum Stand der Theorie.

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Autor/in	Faulstich-Wieland, Hannelore
Titel	Sozialisation von Mädchen und Jungen - Zum Stand der Theorie.
Quelle	In: Diskurs : Studien zu Kindheit, Jugend, Familie und Gesellschaft, 10 (2000) 2, S. 8-14 PDF als Volltext kostenfreie Datei Link als defekt meldenVerfügbarkeit
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	online; gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0937-9614
URN	urn:nbn:de:0111-opus-60285
Schlagwörter	Pädagogik; Gender; Gender Mainstreaming; Gesellschaft; Kognition; Sozialisation; Biologie; Geschlecht; Aufklärung (Information); Hegemonie; Männlichkeit; Entwicklung; Entwurf; Geschlechtsspezifik; Gutachten; Studie; Theorie; Information; Deutschland
Abstract	Die Autorin stellt verschiedene (populär)wissenschaftliche Ansätze in Bezug auf die Sozialisation von Mädchen und Jungen vor: den sozialkognitiven Ansatz nach Bandura/Bussey, den "Doing gender"-Ansatz, Bourdieu's Analyse männlicher Herrschaft. Sie tut dies vor dem Hintergrund, dass biologische Ansätze zur Erklärung geschlechtsspezifischer Sozialisation eine Renaissance erleben. -ih.
Erfasst von	Bundesarbeitsgemeinschaft Kinder- und Jugendschutz, Berlin
Update	2007/1

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