Literaturnachweis - Detailanzeige
| Autor/in | Bertschi-Kaufmann, Andrea |
|---|---|
| Titel | "Dass wir auch CD-ROM haben, finde ich gut!" Lesen und Lernen im Buch und auf dem Bildschirm: Ergebnisse eines Schweizer Forschungsprojekts. |
| Quelle | In: Buch und Bibliothek, 52 (2000) 9, S. 577-581 |
| Beigaben | Grafiken 2; Abbildungen 3 |
| Sprache | deutsch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0340-0301 |
| Schlagwörter | Empirische Forschung; Rezeption; Verhalten; Jugend; CD-ROM; Medienalltagsforschung; Mediennutzung; Medienwirkung; Buch; Jugend; Kind; Lesen; Rezeption; Schweiz; Verhalten; Computer; Schreiben; CD-ROM; Forschungsprojekt; Empirische Forschung; Internet; Kind; Computer; Lesen; Schreiben; Buch; Wirkungsforschung; Internet; Forschungsprojekt; Schweiz |
| Abstract | "Nicht nur die ausgesprochenen Buchliebhaber, auch viele Pädagoginnen und Pädagogen machen sich Sorgen: Mit dem immer schneller wachsenden Medienangebot erhält das gedruckte Buch laufend neue Konkurrenz. Der Computer, insbesondere die "interactive books" und das Internet ziehen Kinder und Jugendliche in ihren Bann. Welche Auswirkungen hat die veränderte Medienlandschaft aber auf das Lese- und Schreibverhalten der Heranwachsenden? Darüber, was sie im Umgang mit dem Computer, mit CD- Rom und Internet tatsächlich lernen, ist noch wenig bekannt. Eine Forschergruppe in der Schweiz hat das Verhalten der jungen Mediennutzer mehrere Jahre untersucht." Der vorliegende Artikel enthält die Ergebnisse dieser Untersuchungen. (DIPF/Orig.). |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2001_(CD) |
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