Bildungs- und Volksschulgesetz in der Vernehmlassung. Schulentwicklung gesetzlich verankern?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Literaturnachweis - Detailanzeige

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Autor/in	Fries, Anna-Verena
Titel	Bildungs- und Volksschulgesetz in der Vernehmlassung. Schulentwicklung gesetzlich verankern?
Quelle	In: Infos & Akzente, (2000) 3+4, S. 47-50Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben S. 50
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1662-484X
Schlagwörter	Elementarstufe; Schulautonomie; Schulrecht; Schulentwicklung; Schulleitung; Lehrer; Integration; Status; Stellungnahme; Kanton; Zürich
Erfasst von	Informations- und Dokumentationszentrum IDES, Bern
Update	2002_(CD)

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