Im Osten was Neues? Ein Beitrag zur Standortbestimmung der Kommunikations- und Medienwissenschaft.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/inn/en	Ruhrmann, Georg; u.a.
Titel	Im Osten was Neues? Ein Beitrag zur Standortbestimmung der Kommunikations- und Medienwissenschaft.
Quelle	In: Publizistik, 45 (2000) 3, S. 283-309Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 115; Abbildungen 4; Tabellen 2
Sprache	deutsch; deutsche Zusammenfassung; englische Zusammenfassung
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0033-4006
Schlagwörter	Kommunikationswissenschaft; Medienforschung; Mediengeschichte; Medienkompetenz; Medienpädagogik; Medienwissenschaft; Medienökonomie; Studium; Studienfach; Studiengang; Deutschland
Abstract	Ziel des Beitrages ist es, den Auf- und Ausbau neuer kommunikationswissenschaftlicher und medienwissenschaftlicher Studiengänge sytematisch zu beschreiben, kritisch zu bewerten und daraus weiterführende Perspektiven für das Fach zu entwickeln. Mittels einer Erhebung wird der Boom neuer kommunikations- und medienwissenschaftlicher Angebote an deutschen Universitäten beschrieben. Die vielfältigen Gründe für diesen Boom liegen nicht nur in den Entwicklungen der Medienbranche begründet, sondern auch in neuen (wohlmöglich problematischen) Aufgabenstellungen an universitäre Bildung, die unter dem Begriff der "Medienkompetenz" subsumiert werden. Der Beitrag erörtert die aktuelle Situation des Fachs vor dem Hintergrund der schon immer existenten Debatte um sein Selbstverständnis, benennt Problemdimensionen und leitet daraus Konsequenzen für die notwendige Strukturbildung eines expandierenden universitären Fachs "Komminikations- und Medienwissenschaft" ab. Als wesentlich hierfür erscheint (immer noch) eine verstärkte theoretische Reflexion über die Gegenstände des Fachs, seinen Methodenkanon und die disziplinäre Abgrenzung zu Nachbarfächern. (Abstract).
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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