Das Qualitätsevaluations-Konzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung.

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Blenck, Holger
Titel	Das Qualitätsevaluations-Konzept zur Qualitätssicherung und -entwicklung.
Quelle	In: Pädagogische Führung, 11 (2000) 2, S. 78-81Verfügbarkeit
Beigaben	Literaturangaben 6
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	0939-0413
Schlagwörter	Evaluation; Schule; Lehrer; Modellversuch; Qualität; Qualitätssicherung; Deutschland
Abstract	Das Qualitätsevaluations-Konzept der Heideschule Buchholz stellt einen Versuch einer allgemeinbildenden Schule dar, die Qualitätssicherung und -entwicklung in einem pragmatischen Konzept umzusetzen. Effektivität und verantwortungsvoller Umgang mit der Ressource "Zeit" sind unverzichtbare Eckpunkte des Konzepts. Die folgende Darstellung geht über eine Beschreibung von einzelnen Evaluationsbausteinen oder -methoden hinaus. (DIPF/Orig.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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