Verlust der Pädagogik durch neue Medien?

DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation

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Autor/in	Pehofer, Johann
Titel	Verlust der Pädagogik durch neue Medien?
Quelle	In: Medien-Impulse, 9 (2000) 33, S. 15-16Infoseite zur Zeitschrift Verfügbarkeit
Beigaben	Anmerkungen 12
Sprache	deutsch
Dokumenttyp	gedruckt; Zeitschriftenaufsatz
ISSN	1029-3825
Schlagwörter	Pädagogik; Erziehungswissenschaft; Beeinflussung; Selbstbestimmung; Medienkompetenz; Mündigkeit; Computer; Österreich
Abstract	Zunehmend sehen Pädagogen in den Neuen Medien auch Gefahren: Sie fürchten, daß die Selbstbestimmung des Einzelnen verloren geht und der Mensch von der Technik bestimmt wird. Es gibt sogar Forderungen, den Computer aus der Schule zu verbannen. Dem wird entgegengehalten, daß die Medienpädagogik diese Gefahr abwenden kann, denn "entscheident ist nicht, ob Computer in unseren Schulen eingesetzt werden oder nicht, sondern ob der Einzelne zum mündigen Umgang mit dem Werkzeug Computer fähig ist". (DIPF/Mass.)
Erfasst von	DIPF \| Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main
Update	2002_(CD)

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