Literaturnachweis - Detailanzeige
| Sonst. Personen | Michel, Alain (Hrsg.); Cros, Françoise (Hrsg.) |
|---|---|
| Titel | Administrer pour innover. (Heftthema 18 Aufsätze). Gefälligkeitsübersetzung: Managing for innovation. |
| Quelle | In: Administration et éducation, (2000) 4, S. 5-145 |
| Sprache | französisch |
| Dokumenttyp | gedruckt; Themenheft; Zeitschriftenaufsatz |
| ISSN | 0222-674X |
| Schlagwörter | Evaluation; Frankreich; Innovation; Ländlicher Raum; Portugal; Schule; Evaluation; Reform; Lebenslanges Lernen; Bildungsverwaltung; Schule; Bildungsverwaltung; Ländlicher Raum; Lebenslanges Lernen; Innovation; Reform; Frankreich; Portugal |
| Abstract | À une époque où chacun est appelé à faire preuve d' imagination et de créativité pour survivre et s'insérer dans une société en rapide transformation, l'École et son administration sont sommées d'innover pour ne pas paraître archaïques. La mise en oeuvre du changement repose avant tout sur l'engagement et la complicité des acteurs à tous les niveaux de responsabilité. Comment l'administration, perçue le plus souvent comme une entrave aux initiatives locales, peut-elle réellement se mettre au service des innovateurs? Les contributions de ce numéro de la revue portent sur quelques questions clés de l' innovation dans l' éducation, notamment: - comment juger de la pertinence des innovations locales? comment les évaluer? - quels sont les principaux freins et les dispositifs organisationnels les mieux à même de favoriser les innovations pédagogiques? - quels sont les changements souhaitables dans la gestion des personnels? - comment développer une véritable fonction recherche/développement dans le domaine de l' éducation, susceptible de nourrir des pratiques innovantes? - comment articuler les initiatives aux divers niveaux de décision? - quel est le rôle des corps d' inspection? doit-il évoluer? Voici quelques unes des questions abordées dans le dossier de ce numéro, à travers des articles d'experts et des témoignages d'acteurs impliqués sur le terrain. Une bibliographie sur l'innovation permettra à ceux qui les souhaitent d'approfondir ces premiers éléments d' information et de réflexion. (DIPF/ orig.) |
| Erfasst von | DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation, Frankfurt am Main |
| Update | 2002_(CD) |
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